Projeto pedagógico: Espantalho, Espanta-Pardais, quem és tu? Para onde vais?
- Natural e Ecológica: protege as searas, assusta, mas não mata os pássaros, depende da natureza (vento, chuva, etc) e utiliza a reciclagem de materiais;
- Histórica e Cultural: as hortas da Lisboa pré-pombalina, as culturas dos arredores e a tradição rural;
- Estética e Filosófica: dimensão antropomórfica e representativa; efeito plástico, sonoro e cromático; dimensão dramática como símbolo, ora trágico (solidão) ora cômico (caricatura e sátira); dimensão funcional e efêmera da sua existência e das condições de vida.
Ao final do projeto, foi realizada uma exposição no jardim da Fundação Gulbenkian com os trabalhos desenvolvidos por alunos de jardins de infância e do primeiro ciclo de Lisboa.
Os alunos do curso de Artes Integradas realizaram uma intervenção artística no dia da exposição.
Segundo a Diretora do CAI, esta ação "revestiu-se de notável originalidade, com um grande impacto visual e uma forte atração do público”.
Projeto pedagógico: Vento e Movimento
Uma sensibilização em relação a um elemento da natureza - o Vento - relacionando-o com elementos estéticos e artísticos foi a proposta do arquiteto e artista Virgínio Moutinho. Neste projeto pedagógico foram ensinadas técnicas de execução de objetos artísticos nos quais o vento era protagonista.
Outras áreas do conhecimento foram exploradas como: as ciências, a educação visual, a literatura e trabalhos manuais. O processo artesanal implicou uma reflexão sobre a aerodinâmica, a mecânica, as fontes de energia, as transformações energéticas, a influência dos ventos e das massas de ar que atuam na renovação dos sistemas vivos.
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